RESULTADOS👉LA WEB 2.0, HERRAMIENTAS DEL E-LEARNING🔎

 Los resultados obtenidos destacan el impacto positivo que ha tenido la Web 2.0 en el contexto del E-learning. Se identifican varios puntos clave: Interactividad y colaboración: La Web 2.0 no solo permite consumir información, sino también crearla y compartirla, generando una cultura de participación activa y construcción colectiva del conocimiento. Uso de edublogs y wikis: Estas herramientas permiten al estudiante convertirse en autor y editor de su propio proceso formativo. Los blogs educativos (edublogs) facilitan la reflexión, la escritura y el aprendizaje colaborativo; mientras que los wikis permiten desarrollar proyectos compartidos, actualizar contenidos y evaluar la participación individual.

Arquitectura de los EVA: Se estructura en cuatro secciones: Tecnológica: Software, base de datos, y recursos TIC:

1. Administrativa: Personal que gestiona y mantiene operativa la plataforma.
2. Académica: Docentes, estudiantes y contenidos formativos.
3. Gestión institucional: Toma de decisiones y soporte estratégico educativo.

Flexibilidad y accesibilidad: El E-learning, a través de la Web 2.0, permite estudiar desde cualquier lugar, en cualquier momento, ajustándose a las necesidades individuales de los estudiantes, sin barreras físicas. Reducción del aislamiento en la educación virtual: El trabajo colaborativo, los foros de discusión, la interacción constante y la participación activa disminuyen el sentimiento de soledad que muchas veces se asocia con la educación a distancia.